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        學位點建設
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      遼寧師范大學學位授權點合格評估工作方案

      文章來源:本站 發布時間:2021-05-13 09:52:48 作者:本站編輯 瀏覽次數:

            依據<國務院學位委員會 教育部關于修訂印發《學位授權點合格評估辦法》的通知>(學位[2020]25號)、《國務院學位委員會 教育部關于開展2020-2025年學位授權點合格評估工作的通知》(學位[2020]26號)文件精神,為保證我校學位授權點合格評估工作順利進行,現制定我校學位授權點合格評估工作方案。
      一、評估范圍
            我校列入合格評估范疇的學位授權點如下:
            一級學科博士學位授權點:教育學、心理學、中國史、物理學、地理學;
            二級學科博士學位授權點:中共黨史、馬克思主義中國化研究、思想政治教育;
            一級學科碩士學位授權點:法學、政治學、馬克思主義理論、外國語言文學、考古學、世界史、數學、生態學、計算機科學與技術、工商管理、圖書情報與檔案管理、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學;
            二級學科碩士學位授權點:區域經濟學、產業經濟學、水文學與水資源;
            碩士專業學位授權點:教育、公共管理、體育、漢語國際教育、藝術、應用心理、翻譯、旅游管理、法律、文物與博物館。
      二、組織機構與組織形式
            成立校級評估組織機構和學院評估組織機構。
            (一)校級評估組織機構
            依托校學位評定委員會,成立校學位授權點評估工作領導小組,負責全校所有學位授權點自我評估的工作組織、統籌協調、制度保障等工作,研究制訂評估工作方案,確定評估方式;編制《研究生教育發展質量年度報告》;依托校學術委員會,組建評估工作專家組,依據《學位授權點合格評估辦法》確定自我評估內容和標準,審定《學位授權點自我評估總結報告》。領導小組下設評估工作辦公室,掛靠研究生院。
            (二)學院評估組織機構
            依托各學院學術分委員會、學位評定分委員會,成立各學位授權點評估工作小組,根據學校合格評估工作方案,組織完成本單位學位授權點的評估工作,統計整理本單位學位授權點評估的基礎支撐材料;聘請評估專家,根據專家組評價結果和改進意見,做好整改工作;撰寫《學位授權點建設年度報告》和《學位授權點自我評估總結報告》。
      三、評估內容
            評估內容包括師資隊伍、學科方向、人才培養數量質量和特色、課程教材質量、科學研究、社會服務、學術交流、條件建設和制度保障等,重點突出人才培養。(附件1學術學位授權點抽評要素、附件2專業學位點抽評要素)
      四、評估方式
            各學位授權點通過聘請相關專家組成合格評估小組的方式進行自我評估。各學位授權點應事先與評估專家進行充分溝通,向專家說明本單位的辦學目標、人才培養質量標準、評估目的、評估方式、工作要求和工作流程,聽取專家評估工作安排的意見。
            各學位授權點組織專家通過查閱材料、現場交流、實地考察等方式,對學位授權點開展評議,提出診斷式意見。根據評估過程中發現的問題和不足,結合評估專家意見,制定各學位授權點改進提升方案。改進提升方案應具有可操作性,包括未來一段時間的發展目標和保障措施。
      五、時間安排與工作流程
            (一)確認參評學位授權點(2021年3月底前)
            啟動2020-2025年學位授權點合格評估工作,確認參評學位點(總計35個),報省教育廳備案。
            (二)制定評估工作方案(2021年5月15日前)
            制定評估工作方案。成立評估工作專家組,確定自我評估內容和標準。通過“全國學位與研究生教育質量信息平臺”報送國務院學位委員會辦公室和省級學位委員會辦公室。
            (三)年度自評(2021-2025每年3月底前)
            學校根據上一年度研究生教育發展總體情況編制《研究生教育發展質量年度報告》,各學位授權點根據自身假設情況編制《學位授權點建設年度報告》,按年度在本單位網站公布,內容涵蓋研究生教育發展和學位授權點建設的總體情況,制度建設完善情況。
            (四)填報基本狀態信息表(2022年3月、2025年3月底前)
            在指定信息平臺上填報截至上一年12月31日的基本狀態信息。
            (五)學位授權點建設、自評階段(2021年5月-2024年3月)
            1. 專家聘請(2024年3月)。
            各學位授權點聘請相關專家組成評估專家組,專家組成員人數應為奇數(至少5人),評估專家一般應是本學科領域學術水平較高的研究生導師。學術型博士學位授權點評估專家應包含本學科國家學科評議組成員,學術型碩士學位授權點評估專家應包含本學科省學科評議組成員,碩士專業學位授權點應包含本專業學位教指委委員(國家或?。┖托袠I專家。
            2.專家溝通(2024年3月)。
            各學位授權點應事先與評估專家進行充分溝通,向專家說明本單位的辦學目標、人才培養質量標準、評估目的、評估方式、工作要求和工作流程,聽取專家評估工作安排的意見(留存紙質材料存檔)。
            3.材料組織(2024年4月-2024年7月)
            各學位授權點依據最終確定的評估安排和要求,組織自我評估材料(根據《學位授權點抽評要素》的主要內容進行編寫,但不局限于抽評要素中所列的主要內容。編寫時應體現本學位授權點的特色和人才培養水平,相關數據統計可以用圖表表示。博士學位授權點涉及博士、碩士內容不同的部分可分別表述,字數不限。統計時間為2020年1月-2024年12月)。評估材料應在匯報前發送專家,根據專家意見,補充完善自評材料。
            4.專家評估(2024年8月-2024年10月)
            評估專家通過聽取學位授權點總體匯報、與師生和管理人員座談、查閱有關資料等方式,了解學位授權點基本情況。專家組經過充分討論,提出診斷式評議意見(留存紙質材料存檔)。專家評議意見應具有交強的針對性,從學位授權點建設的各個方面,指出其存在的問題與不足,并提出改進建議。
            5.改進提升(2024年11月)
            各學位授權點根據評估過程中發現的問題和不足,結合評估專家意見,制定各學位授權點改進提升方案。改進提升方案應具有可操作性,包括未來一段時間的發展目標和保障措施(留存紙質材料存檔)。
            (六)評估結果(2024年11月)
            各學位授權點召開所在單位的學位評定分委員會會議,依據專家評估意見確定本學位點的自我評估結果,并將自我評估結果上報校學位評定委員會審議。學位點自評結果為“合格”或“不合格”。
            (七)總結報告(2025年3月底前)
            各學位授權點在自我評估的基礎上,按照國家規定的撰寫提綱、抽評要素和評估過程材料(包括專家溝通、專家意見、改進提升方案等),編寫《學位授權點自我評估總結報告》,并經所在學院學術分委員會審議通過后報校學位授權點評估工作領導小組,評估工作專家組審定《學位授權點自我評估總結報告》,校學位授權點評估工作領導小組辦公室(研究生院)負責上傳至指定信息平臺。
            (八)隨機抽檢(2025年4月-2025年11月)
            上級教育行政部門將對各學位點自我評估情況進行抽查,抽查比例一般不低于30%。抽查方式為調取過程材料、進校實地考查等。
      六、其它
             未盡事宜,以上級文件為準。
       
      遼寧師范大學
      2021年5月10日
       

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